2020年10月22日下午，仁爱学校康复训练教研组在义（4）班开展了本学期第三次教研活动，教研组的成员们积极参与了本次活动。

活动开始，张老师向组员老师们介绍了本次教研会议的主题是三人行公开课活动的研磨及探讨。刘老师作为本次活动的发言人，详细地向各位老师介绍了此次公开课的各项内容。本次刘老师将首次挑战利用PRT技术教学引发及诱导自闭症儿童主动发起的意识能力提升，通过快乐游戏屋的情景，将“身边的物品提出要求”作为本节课重点。同时提出了关于环节之间如何串联、重难点如何攻破等问题，组内老师积极探讨交流。

薛老师针对刘老师提出的问题，提出了关于区域划分、结构化教学的建议，同时刘鑫宇老师利用作为班主任的优势建议可以从学生的习惯模式、兴趣点出发，找准学生的根本需求。最后袁草香老师也附议认为利用实务操作可以更好地激发学生主动沟通的想法和意识。老师们集思广益，坚持团结就是力量的原则，纷纷提出不同的建议，充分发挥了学校的伙伴精神和康复组的专业素养。

在本次活动当中，各位老师都获得了非常大的收获，并且相信每一次的教研活动都会让教师成长、让专业提升。

（文章：王雨晴  图片：张耀文  审稿：张耀文）