为实现以研促教，提升教师对孤独症儿童教育教学能力，2023年6月28日，苏州工业园区仁爱学校全体教师齐聚仁慧馆开展“7890谈课题”之孤独症儿童教育教学思考活动。

本次活动分为三个环节：一是外出培训交流，邀请跨专业背景、跨年龄段的五位老师结合自己的外出培训经历做非正式会谈分享，二是知网与信息技术培训，三是仁爱学校副校长汪辰开启教师暑期自研读书计划。

袁草香老师以孤独症儿童的教育教学思考为主题，邀请唐妍、徐启帆、胡正阳、王隆基四位老师就本学期外出学习内容分享心得感悟。唐妍老师指出早期干预对孤独症儿童教育教学的积极作用，并强调干预需要做到可持续性。徐启帆老师分享了本学期自己在“校本”课程开发过程中个别化的落实情况。胡正阳老师回顾了自己在班主任岗位上对孤独症儿童教育的教学心得，并就校园艺术社团建设与艺术教育作出了新展望。王隆基老师向大家介绍了目前美术教学教育的发展趋势，分别分享了美术教育教学中教具画法的革新与课堂活动的新方向。

来自知网研学平台的代安琪老师向仁爱老师们介绍了知网最新研学平台的使用方法，并邀请老师积极尝试平台上的各种新功能。信息中心的马泽阳老师以面向未来的教师教育技术为主题，带领老师们学习了最新的智慧应用，提升了仁爱教师的数字素养。

仁爱学校副校长汪辰开启教师暑期自研读书计划，他向老师们介绍了马建强教授的新书《中国特殊教育知行录》，鼓励老师们通过对马建强教授新书的学习，深入了解儿童的发展特点，有针对性地开展教育教学工作。

最后，仁爱学校校长范里进行总结讲话。范里校长指出，在交流与分享中，老师们展示出仁爱人的精神，为自我发展而努力，为专业发展而蓄力。范里校长也希望全体老师向马建强教授新书中前辈们学习，都能努力向上，迎接时代的挑战，在暑期中多多学习积累，为学校下学期的教育科研工作奠定更强的理论与实践基础。

文字：王隆基

图片：王玲玲

编辑：梁雅崴

一审一校：张耀文  二审二校：汪辰  三审三校：葛增国