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    • 09-20 开题报告
    • 08-30 实施方案
    • 08-27 立项证书
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    学习资料

    • 05-11 202205学习资料——手机软件在自闭症学生课堂教学中的应用
    • 04-12 202204学习资料——近十年来iPad在自闭症儿童干预中的应用研究
    • 03-15 202203学习资料——交互技术打造高效互动课堂——新理念、新技术和新实践的三方对话
    • 02-10 202202学习资料——自闭症儿童社会交往能力培养策略探析
    • 01-10 202201学习资料——自闭症谱系儿童语言干预中的“视觉支持”策略
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    研讨活动

    • 05-11 【课题研讨】耕耘获硕果,砥砺再出发 ——记交互式APP课题组5月课题活动
    • 04-11 【课题研讨】线上科研,把握精准动态实验——记交互式APP课题组4月课题活动
    • 03-13 【课题研讨】明确目标,深入开展 ——记仁爱学校交互式课题组3月会议
    • 12-17 【课题研讨】抓住重点,目标导向——12月份课题研讨活动
    • 11-26 【教学实践】探索积件式备课,扎实开展四步教学 ——记仁爱学校开展生活语文公开课研讨活动
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    学期汇报

    • 11-18 中期汇报
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    成果鉴定

    • 12-22 论文《Improving Resilience of a Child with ADHD: A Context Specific Intervention Program through Dialogic an…
    • 09-24 论文《巧用IPAD提升自闭症儿童课堂自我管理能力》发表于《中国教育技术装备》

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