4月10日，数学教研组在礼2班开展了本学期第四次教研会。本次教研会由马泽阳老师主讲，就自编校本教材的编排内容与顺序带领组员进行了深入的研究与热烈的探讨。

为了充分利用本次教研会的效率，马泽阳老师事先做了大量的准备，收集了各种参考资料。在活动中，马泽阳老师首先向大家讲解了我们进行自编教材的编排依据主要有：1、苏教版普校数学教材；2、新课标中的学段目标；3、之前所讨论的自编教材的框架。然后，马泽阳老师带领大家详细分析了人教版小学数学教材的学科体系，在场的老师围绕哪些内容适合我校学生、采用怎样的形式和顺序将这些内容纳入我们的自编教材中等问题进行了激烈的讨论。

自编校本教材，针对学生不同的发展程度，结合学生的生活需求，进行适性调整，为教学目标的制定和达成提供更多的弹性空间。同时，在使用部编教材之余，根据教学需求大家共同编排校本教材做为补充，也进一步促进了教师深入研究新课标、理解部编教材逻辑体系的能力，促进了教师的专业成长，提升了教师的业务水平。