区域融合贵交流,携手共进促发展 ——记仁爱学校承担校长国培班影子培训活动系列报道(二)
2019年10月29日,苏州工业园区仁爱学校迎来了特殊教育学校校长国培班学员的影子跟训第二天。在当天的活动中,仁爱学校通过座谈交流、参观园区融合教育巡回指导学校等多样的形式进行国培班影子培训活动。
在上午的学校介绍中,苏州工业园区特殊教育指导中心评估部主任唐妍向各位学员进行了主题为《基于评估本位的课程建设》的介绍。唐妍主要就特殊教育指导中心、学校以及各个融合教育学校的评估工作进行了介绍,同时唐妍以学校一自闭症学生为例进行了深入浅出的评估流程和注意事项的讲解。唐妍精彩而接地气的介绍,赢得了国培班校长们的一致好评。
讲座结束后,国培班成员们在苏州工业园区特教指导中心主任、仁爱学校校长范里的带领下一同前往苏州工业园区娄葑实验小学参观苏州工业园区融合教育巡回指导工作。苏州工业园区特教指导中心主任副主任、仁爱学校副校长葛增国和教师唐妍陪同。苏州工业园区娄葑实验小学的校长韩郁香、副校长李幸明对来访的国培班影子培训成员一行25人进行了接待和经验介绍。
首先,韩郁香带领参观团参观了夏园校区具有幼小衔接特色的资源教室和幼儿园的共享空间,国培班成员们初步感受了娄葑实验小学的校园文化及学生融合环境的情况。随后,大家移步会议室进行交流,范里通过宣传片介绍了园区特殊教育、融合教育的推进情况。接着,李幸明对娄葑实验小学融合教育资源中心所做的工作进行了详细地阐述,分享了融合教育中“幼小衔接”模式探索的经验。
当天活动中,国培班成员们感触颇深,纷纷感慨苏州工业园区融合教育发展快速,也表示苏州工业园区娄葑实验小学的经验介绍将对自己所在的融合教育资源中心建设具有很大的参考价值。
(文字:毛艳萍 图片:唐妍、张菊芳 审稿:顾伟文)
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