为提升教师教学水平和专业素养，提高教学质量。2024年10月24日下午，苏州工业园区仁爱学校生活语文教研组开展了教学研讨活动，本次教研活动由组长肖皓月主持。

首先，教师蒋欣就公开课《自己去吧》一课进行了说课。蒋老师以赴童话王国表演为情境，设计了一系列闯关任务和多样化活动，利用视觉和听觉等多感官刺激，让学生在轻松愉快的氛围中学习。在朗读教学环节，蒋老师采用教扶放的教学方法，帮助学生掌握朗读技巧，并通过角色扮演和情境模拟对话来检验学生的学习效果。

随后，组内教师针对本节课踊跃发言，对蒋老师在教学中的亮点和不足进行点评。教师余佳慧对蒋老师本节课教学环节的设计和学生互动方面表示肯定，并提出在教学语言上可以更加精炼。教师孙瑜建议在人物语调对比环节中增加辅具应答器的使用，以提高教学效果。教师康克凡则分享了她在课堂上如何通过手势示范来吸引学生注意力的宝贵经验。

紧接着，教师徐启帆就其即将开展的校内公开课《共创绘本舞台剧之智1是动物园》进行了深入的研讨。徐老师详细阐述了自己的教学设计，并就部分教学环节的设计提出了自己的困惑。教师杨靖建议学生可以提前阅读绘本，课堂上则更多地运用绘本中的方法来介绍自己或家人。肖皓月老师提出，在课程导入部分可以通过提问、故事接龙等方式让学生回顾绘本内容，并建议将思维导图以绘本舞台剧脚本的形式呈现。

在活动的最后，教师们集中讨论了“如何在课堂上创设包容性学习环境的同时，积极应对孤独症学生的行为挑战”这一议题。老师们提出了多种策略，包括使用辅具、创设适宜的环境以及同伴支持等，来应对这些挑战。例如，建议根据学生的特点提前制定预案，准备降噪耳机、触觉刷等辅具，或在教室内设置冷静角等以减少对学生的过度干预。

本次研讨活动不仅促进了教师间的相互学习，也为今后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。教师们满怀信心，期待将所学应用于未来的教学实践中，共同为学生的成长和发展贡献力量。

文字：蒋欣

图片：康克凡、肖皓月

编辑：融媒体 梁雅崴

一审一校：肖皓月

二审二校：顾义寒

三审三校：葛增国