2025年4月13日至19日，静宁特殊教育学校教师团队赴苏州工业园区仁爱学校开展为期一周的跟岗培训活动。本次培训以“参观学习、结对跟岗、专题研讨”为主线，旨在促进特殊教育经验交流，提升教师专业能力。

一、参观学习：深入校园，感受融合教育特色

4月14日上午，静宁特校教师参加了仁爱学校举办的欢迎仪式，随后通过观看学校宣传片、参观校园及实训基地，全面了解了仁爱学校在融合教育、职业教育等方面的特色成果。教师们重点观摩了大课间活动，切身感受了特需学生的日常学习与康复训练相结合的教育模式。

二、结对跟岗：精准对接，实践教学研讨

培训期间，静宁特校教师与仁爱学校骨干教师“一对一”结对，深入班级观摩常规教学及教研组研讨课。双方教师围绕生活语文、康复训练、心理健康等课程展开深度交流。例如，静宁特校刘晓金与仁爱学校项海林共同参与智2班生活语文和绘画手工教学研讨，探讨了特教课堂的差异化教学策略；康复组教师则通过观摩袁草香老师和张耀文老师的康复训练课，学习了多元评估技术的实际应用。

三、专题讲座：聚焦前沿，共话特教发展

仁爱学校精心安排了四场专题讲座，内容涵盖职业教育课程设计、孤独症儿童康复实践、社团课程管理及智慧服务平台应用。讲座中，吴军老师分享了职业教育与就业衔接的成功经验，章雪老师通过案例解析孤独症康复技术，薛婷老师介绍了缤纷社团的课程创新，顾义寒老师则演示了“新特教”平台如何助力教学管理。每场讲座后，双方教师围绕主题展开研讨，碰撞出诸多实践灵感。

四、总结提升：共谋特教未来

4月18日下午，跟岗总结会上，静宁特校教师纷纷表示，此次培训内容充实、形式多样，尤其在个性化教育、康复技术融合等方面收获颇丰。仁爱学校副校长汪辰总结道：“希望两校持续深化合作，共同推动特殊教育高质量发展。”

此次跟岗培训不仅加强了东西部特校的交流，也为静宁特校教师提供了可借鉴的实践经验，为特殊教育事业的协同发展注入了新动力。

文字：袁草香

图片：融媒体

编辑：融媒体 梁雅崴

一审一校：袁草香

二审二校：顾义寒

 三审三校：汪辰