为挖掘新时代教育领域的卓越引领者，推动教育理念与实践的创新发展，9月5日，“寻找新时代中国杰出教育家行动”第二轮活动在西交利物浦大学人文社科学院顺利开展。本次活动邀请到了北京师范大学教育学部教授朴永馨先生。

苏州工业园区仁爱学校积极参与本次活动，章雪、任忠强、张嘉瑜三位教师现场参会，其余教师线上观看直播。教师章雪、任忠强均毕业于北京师范大学，对朴教授的学术观点有更深刻的认识。教师张嘉瑜作为新任班主任，带着一线班级管理的实践困惑与创新思考，深刻体会老一辈教育家的躬耕态度。

活动伊始，朴永馨教授带来精彩的现场报告。在30分钟的演讲里，朴教授分享了自己与特殊教育结缘的故事，系统阐述了其在特殊教育领域的学术观点与实践成果。他强调，特殊教育是教育事业不可或缺的一部分，要用辩证唯物主义的观点看待特殊教育，既要看到劣势，也要看到优势，做什么事都要讲求实事求是。

随后90分钟的对话环节中，西交利物浦大学执行校长席酉民与朴永馨教授进行对谈交流。席校长结合现代 AI 等技术，阐述了高等学校在人才培养方面的思考。他认为，高等教育不能只着眼于让学生循规蹈矩地学习、一味考证，而是要利用先进技术，为学生搭建多元发展的平台，激发学生的创造力与个性，过有意义的人生，进而赋能学习者的终身发展。

朴教授提出特殊需要儿童有着独特的成长需求与学习特点，特殊教育教师应尊重特需儿童的发展规律，注重因材施教和个别化教育，注重教给儿童独立自主的生活技能，帮助儿童树立积极向上的品格，实现从校园到社会的顺利过渡。

两位教授思维碰撞，从不同的教育领域，剖析了教育从知识灌输到有意义成长、赋能终身发展的路径，为在场观众带来诸多启发，也让更多教育者、社会人士了解特殊教育、关心特殊教育。

此次“寻找新时代中国杰出教育家行动”，为教育工作者搭建了一个高端的交流平台。通过现场报告与深度对话，不同领域的教育理念相互碰撞、融合，不仅让参与教师领略到杰出教育家的思想魅力，也为新时代教育发展提供了诸多可借鉴的思路与方向。仁爱学校教师将以此次活动为契机，把汲取到的先进教育理念融入到日常教学与教育研究中，为学校教育事业发展与新时代教育事业的进步贡献更多力量。

文字：张嘉瑜

图片：章雪

编辑：融媒体 梁雅崴

一审一校：梁雅崴 二审二校：章雪 三审三校：汪辰